Principales apuestas del proyecto de integración escolar

-identificar a las/los estudiantes con distintas dificultades

-ejecutar y coordinar sus evaluaciones

-informar a docentes, dirección y jefatura técnica el resultado de las evaluaciones

-organizar el trabajo de aula según curso y de aula de recursos

-distribuir las horas profesionales para cada grupo de estudiantes

-coordinarse técnica y administrativamente con coordinación comunal

-trabajo colaborativo con docentes en aula regular y recursos, en beneficio de las/los estudiantes, considerando ritmos individuales, habilidades y competencias de cada niña/o y/o joven

-ejecutar la inclusión educativa, respetando la diversidad

-mantener un equipo multidisciplinario cohesionado con el equipo docente

-realizar adecuaciones curriculares en las distintas asignaturas en colaboración con docentes de aula

-colaborar a un proceso creciente de evaluación diferenciada que permita a las/los estudiantes medirse en relación a sus propios avances

-contribuir a buscar estrategias diversas para las distintas dificultades que se abordan

-otorgar información personalizada a las familias de cada estudiante atendido

-coordinar con cada familia los apoyos necesarios en el hogar